Публикации по теме «Высшая категория» (821-840)

Игра-ходилка для повторения изученного в 5 классе.

Главная цель при обучении иностранным языкам – формирование и развитие коммуникативных речевых навыков и умений. С этой точки зрения театральная деятельность повышает эффективность обучения и помогает сохранить интерес к изучаемому языку. Театральные постановки на иностранном языке – одно из направлений вне учебной деятельности нашей школы, основная задача которой – повышение интереса, мотивации, активизация желания изучать иностранный язык. Разнообразные формы занятий способствуют становлению духовно-нравственной активности учащихся, их эстетического вкуса.

В работе представлены уровневые карточки для работы во время изучения романа А.С. Пушкина "Дубровский".

В данной методической разработке представлена экономическая настольная игра “Менеджер”. Игра рассчитана на обучающихся 5 – 6 классов, но может быть использована в более старших классах с целью повторения темы “Проценты”. В игровой форме ребята отрабатывают навыки решения задач, а также знакомятся с историческим материалом по данной теме, понятиями налог, кредит, доход и пр. Разработку можно использовать как обобщающих уроках по теме “Проценты”, так и на внеклассных мероприятиях.

Публикуемый материал предназначен для педагогов школ Новосибирской области, планирующих аттестацию на первую и высшую квалификационные категории. Раскрыты особенности заполнения приложения к заявлению в аттестационную комиссию министерства образования НСО

Развивающая настольная игра-пазл «Таблицу умножения будешь знать- сможешь сказку ты собрать» предназначена для учащихся 2-4 классов, особенно для классов, в которых есть дети ОВЗ. Данную игру можно использовать для индивидуальной, парной, а также групповой работы.

Изучаю различные способы обучения и выбираю наиболее оптимальные технологии.

Интерактивный элемент: трифолд "Речные и морские рыбы" может быть использован на этапе закрепления или актуализация знаний.

Методическое пособие для детей старшего дошкольного возраста. Знакомство с дорожными знаками, видами транспорта, правилами дорожного движения, участниками дорожного движения.

Методическое пособие для детей старшего дошкольного возраста. Знакомство с дорожными знаками, видами транспорта, правилами дорожного движения, участниками дорожного движения.

Критическое мышление – это способность анализировать информацию с позиции логики и личностно-психологического подхода с тем, чтобы применять полученные результаты как к стандартным, так и к нестандартным ситуациям; способность ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать независимые, продуманные решения. Данная технология как раз учит мыслить, учит сопоставлять свое мнение с другими, дает возможность проявить свои творческие способности, поощряет взаимодействие. В работе представлен теоретический материал по данному вопросу, а также конкретные задания к уроку.

Национальная система платежных карт продолжает не только обеспечивать стабильное проведение внутрироссийских платежей по всем уже выданным в нашей стране картам, но и создавать и развивать новые платежные сервисы и технологии, доступные жителям России.

Использование здоровьесберегающих технологий, позволяющих решить проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при организации учебно-воспитательного процесса

В отчете указана вся проделанная работа секции "Юнармия"

В первом классе, ребята нашего класса изготовили с родителями кормушки и повесили их на территории школы. Так родилась наша классная традиция.

В своей работе по формированию слов разной слоговой структуры у детей с нарушениями речи я широко использую пособия Ж.А.Травкиной. В своих пособиях ("Формируем слоговую структуру", "Один, два, много")Ж.А.Травкина предлагает к отработке слова различных слоговых структур в И.П., а так же Р.п., В.п. Во втором пособии ("Один, два, много") основное внимание уделено образованию множественного числа. Вашему вниманию предлагаю дополнения к этому пособию: работа над слогом, цепочки однородных/неоднородных слогов, на базе этого игру "Собери слово", отработка слов с притяжательным местоимением "мой/моя",

Рабочий лист содержит основные сведения о логарифмах, примеры решения логарифмических уравнений и задания для самостоятельной работы.

Доклад на методическом объединении учителей трудового обучения.

Цель: проверка усвоения знаний по теме «Материки Земли».

Автор: Григорьева Д.П., учитель физики МБОУ ООШ № 1 г-к. Железноводск. Тема: Закон сохранения энергии. Представленная разработка используется непосредственно при изучении Закона сохранения энергии в 7 классе. Так же заменяя данные и формулы, разворачивая шаблон по горизонтали его можно использовать при изучении таких тем как «Условия равновесия рычага», «Равнодействующая сил», «Фокусное расстояние», «Ускорение свободного падения» и т.д. Шаблон легок в сборке и удобен в работе.